کتب کمک درسی نتیجه گرا هستند/ دوره ابتدایی نیاز به کمک درسی ندارد
محمد ناصری مدیرکل دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در خصوص اینکه «آیا کتب کمک درسی در دوره دبستان لازم است»، اظهار داشت: کتاب کمک درسی کتابی است که قرار است در خصوص درس خاص، مفاهیم درسی را ساده و عمیق‌تر بیان کند.
وی ادامه داد: کتاب‌های مختلفی داریم و کتب کمک‌درسی اختصاصی هر پایه است و اگر زمانی کتاب درسی تغییر کند، کتاب کمک‌درسی از حیّز انتفاع خارج می‌شود. حال این پرسش مطرح است که آیا از پایه اول تا پایه ششم دبستان کتب کمک درسی ضرورت دارد یا خیر؟
مدیرکل دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی یادآور شد: کتاب کمک درسی می‌تواند مناسب باشد؛ چراکه در مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش تصریح شده برای اینکه آموزش را پایدار کنیم، از منابع آموزشی دیگر استفاده کنیم.
ناصری افزود: کتب کمک درسی برای پایه دبستان می‌تواند با احتیاط‌های لازم مورد استفاده قرار گیرد، یعنی باید بگویم هیچگونه الزامی وجود ندارد تا معلم دانش‌آموزان را به خرید آنها مجبور کند.
وی تصریح کرد: کتاب‌های کمک‌درسی عمدتاً کتبی است که نتیجه‌گرا هستند و در فرآیند آموزشی کمکی نمی‌کنند؛ یعنی صورتی از حل مسئله هستند؛ در حالی که نظام آموزشی برای دوره دبستان از رویکرد ارزشیابی که نمره محور بود، به ارزشیابی توصیفی تغییر یافته است؛ در نتیجه چه نیازی به کتب کمک درسی دارد.
وی بیان داشت: وقتی سنجش ما امتحان‌محور باشد، دانش‌آموز برای توانا شدن ناچار است نتیجه‌گرا باشد، اما وقتی بیان می‌شود دانش‌آموز از حل مسئله، باید شیوه و روش حل مسئله را یاد گیرد و این بخش مهم‌تر است، موضوع عوض می‌شود. اگر قصد داشته باشیم مثلاً دانش‌آموز را در درس فارسی قوی کنیم، نباید کتاب کمک‌درسی به او بدهیم، بلکه باید کتاب «خواندنی» به دانش‌آموز داد.
*کتب کمک درسی کتاب درسی را به صورت سؤال و جواب در می‌آورد
ناصری تأکید کرد: آفتی که در کتب کمک درسی وجود دارد این است که تمام کتاب درسی را به متن مقدس تبدیل می‌کنند و کتاب را آنالیز کرده و از همه کتاب درسی سؤال تهیه می‌کند؛ در نتیجه دانش‌آموز عین واژه‌ها را حفظ‌کرده و وقتی مطالب را کمی تغییر می‌دهیم، دانش‌آموز از دادن پاسخ ناتوان می‌شود.
مدیرکل دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی با بیان اینکه اگر بخواهیم فرآیند یادگیری دانش‌آموزان را در دوره دبستان تقویت کنیم، نیاز به کتب کمک درسی نیست،خاطرنشان کرد: یکی از مهم‌ترین اهداف دوره دبستان «خواندن» است و باید دانش‌آموز داستان بخواند و با سؤال و پرسش کردن کتاب، این امر محقق نمی‌‌‌شود. برای نمونه از طرح داستان شهید حسین فهمیده در کتاب درسی قرار است دانش‌آموز از این حرکت شهید تأثیر واقعی بپذیرد.
وی متذکر شد: وقتی شیوه ارزشیابی نظام آموزشی دوره دبستان، به روش توصیفی تغییر داده شده است، باید متناسب با این سنجش همه چیز تغییر کند.
ناصری عنوان کرد: دانش‌آموز وقتی به کلاس بالاتر می‌آید، والدین به دانش‌آموز فشار آورده و مرتب می‌گویند باید تو به مدرسه تیزهوشان و نمونه دولتی بروی و مدام سطح توقع خود را بالا می‌برند، یعنی دانش‌آموز تا به خود می‌آید، یکدفعه رقابت کردن یا اینکه باید از دیگران جلو بزند را یاد می‌گیرد و یک دانش‌آموز با هزار مسئله‌ای که هیچ ربطی به علم ندارد، روبرو می‌شود.
مدیرکل دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی افزود: متأسفانه این کتب توسط معلمان، اولیا و توسط رقابت بین مدرسه‌ای و نظامی که این تفاوت و امتیازات را برای بعضی جاها قائل شد توصیه شده و همه را به آنجا سوق می‌دهد. ما دکّانی در نظام آموزشی درست کردیم که ناشر برای تجارت می‌آید، معلم برای رقابت می‌آید، دانش‌آموز برای آینده‌اش می‌آید؛ در نتیجه همه چیز نظام آموزشی مریض می‌شود.
وی یادآور شد: در این شرایط می‌بینیم که وقتی به دانش‌آموز دبستانی می‌گوییم چند کتاب خوانده‌ای، می‌گوید مثلاً 20 کتاب خوانده‌ام، اما می‌بینیم که 15 کتاب آن اصلاً ارزش خواندن نداشته است؛ در حالی که یک معلم آگاه و متعهد که نظام آموزشی را خوب فهمیده باشد، وظیفه‌اش این است که طوری عمل کند که دانش‌آموز مطالب را یاد گیرد و لذت ببرد و معلم با چنین ویژگی روی دانش‌آموز و خانواده آن تأثیر می‌گذارد.
*باید کتب کمک درسی در دوره ابتدایی محدود باشد
ناصری با بیان اینکه دانش‌آموز دوره ابتدایی بسیار تحت تأثیر معلم خود قرار می‌گیرد، گفت: ما همه چیز را به این نقطه سوق دادیم تا آزمون برگزار کنیم و رقابتی باشد. اگر در دوره دبستان چنین شرایطی به وجود آید فاجعه است و اگر در دوره دبستان قرار است کتب کمک درسی داشته باشیم، باید مقدارش کم باشد و انتخاب چند کتب کمک درسی نقض غرض بوده و خلاف اهداف آموزش و پرورش است.
تبلیغات نتیجه گرا
در تبلیغات نتیجه گرا شما فقط به ازای جذب هر کاربر یا انجام عمل مورد نظر هزینه پرداخت می کنید و دیگر هزینه ها مانند هزینه نمایش ، کلیک و … به عهده دیپ اد خواهد بود. با تبلیغات نتیجه محور ، ریسک و هزینه های بازاریابی خود را کاهش دهید.
اطلاعات کلی
مدل های تبلیغات نتیجه گرا
انواع مدل های پرداخت براساس نتیجه مورد نظر شما
جذب سرنخ
تنها به ازای هر سرنخ (Lead) دریافتی هزینه پرداخت کنید.
نصب اپلیکیشن
به ازای هر نصب دریافتی هزینه پرداخت کنید (Cost Per Install)
ثبت نام
به ازای هر کاربر ثبت نامی هزینه پرداخت کنید (Cost Per Subscribe)
به ازای هر فروش حاصل شده هزینه پرداخت کنید (Cost Per Order)
- هزینه بهینه شده
- هدف گذاری شفاف
- یک تیر و دو نشان
- ریسک پایین
- مانیتورینگ لحظه ای
- بهبود مستمر
از آنجا که در کمپین‌های نتیجه‌گرا برای نتایج قعطی هزینه پرداخته می شود، این روش می‌تواند بسیار مقرون‌به‌صرفه باشد. در این روش چون آژانس تبلیغاتی متعهد به کسب نتیجه می‌شود، با استفاده از تجربیات خود و همچنین تحلیل لحظه‌ای کمپین، بودجه‌ی شما را در بهترین و موثرترین رسانه‌ها صرف می‌نماید و از هدر رفتن آن جلوگیری می‌کند.
مدل تبلیغات نتیجه‌گراصرفا به دنبال تحقق ادافی است که به صورت شفاف و واضح ترسیم شده اند. مثلا اگر هدف شما رسیدن به تعداد مشخصی نصب اپلیکیشن در هر ماه است، این مدل از تبلیغات این امکان را برای شما فراهم می‌کند که در کمترین زمان ممکن با بهینه‌ترین هزینه به این هدف دست یابید.
با توجه به اینکه در این مدل از تبلیغات شما صرا هزینه های مبتنی بر نتیجه ( کلیک، نصب، خرید و. ) را پرداخت می کنید، هیچگونه هزینه ای بابت نمایش تبلیغات نمی پردازید و به صورت رایگان آگاهی از برند شما هم افزایش می باید.
از آنجایی که این مدل از تبلیغات صرفا بر اساس نتایج دلخواه و از پیش تعیین شده شما اجرا می شود، ریسک شکست کمپین تبلیغاتی شما به صفر می رسد.
در هر لحظه از شبانه روز می توان با استفاده از ابزارهایی چون گوگل آنالیتیکس کمپین را بررسی و ارزیابی کرده و ترافیک ورودی را کنترل کرد و باعث افزایش کیفیت و اثربخشی کمپین خواهد شد.
مطمئن هستیم با اجرای اولین کمپین، نتایج آن شما را شگفت زده خواهد کرد، با این حال تجربه های هر کمپین باعث کاهش هزینه و بهبود عملکرد تبلیغات بعدی خواهد شد.
تریدِ نتیجه‌گرا
تفاوت اصلی بین یک هدف Goal و یک قصد Objective این است که اهداف (Goals) جهت را ارائه می دهند در حالی که مقاصد (Objectives) اندازه گیری می کنند که چگونه باید از آن جهت پیروی کنید.
https://www.marketingirantalent.com/wp-content/uploads/2022/02/تفاوت-Goals-و-Objectives-تفکیک-ساده-بین-مقاصد-و-اهداف.jpg 798 1500 m_kafash61 https://www.marketingirantalent.com/wp-content/uploads/2020/01/لوگوی-مارکتینگ-ایران-تلنت-1-.png m_kafash61 2022-02-06 21:01:29 2022-02-06 21:01:29 تفاوت Goals و Objectives : تفکیک ساده بین مقاصد و اهداف
آموزش بازاریابی
کانال های ارتباطی (Communication channels) روش هایی هستند که برای برقراری ارتباط استفاده می‌شوند، مانند تماس های تلفنی، پیام های متنی، ایمیل ها و مکالمات حضوری.
انند هر چیز دیگری در زندگی ، تکنولوژی را باید زیر سوال برد و از دریچه معنوی ، اخلاقی و انسانی به آن نگاه کرد.
یکی از کلید های بازاریابی موفق در هر پلتفرمی، دانستن نحوه عملکرد آن است. در حالی که فیس بوک دارای ویژگی های بسیاری است که ممکن است پیچیده به نظر برسند.
راهنمای جامع وردپرس برای بازاریابی نقش وردپرس در بازاریابی داشتن یک وب سایت آنلاین برای صاحبان مشاغل، ناشران، نویسندگان، وبلاگ نویسان و سایر افراد که به اندازه کافی جدی هستند تا حضور آنلاین خود را به شیوه ای تأثیرگذار احساس کنند، به یک ضرورت تبدیل شده است. یک وب سایت به ایجاد اعتبار کمک می […]
در اینجا پنج روند بازاریابی دیجیتال وجود دارد که رهبران کسب و کار باید در سال 2022 از آن استقبال کنند.
مشاوره بازاریابی و فروش
اصفهان - خیابان شیخ صدوق شمالی - کوچه شماره 44
تلفن تماس : 03136624082-09132942800
کالدرون حق دارد با پرسپولیس نتیجه‌گرا باشد/ سایپا سرسخت بود
کارشناس فوتبال ایران ضمن اشاره به افزایش تمرکز بازیکنان پرسپولیس اظهار داشت: گابریل کالدرون حق دارد نتیجه گرا باشد تا جای پای خود را محکم کند.
اسماعیل حلالی در گفتگو با خبرنگار مهر، با اشاره به پیروزی ۲ بر صفر پرسپولیس مقابل سایپا گفت: این دیدار یکی از سخت ترین بازی های نیم فصل اول پرسپولیس بود. سایپا با وجود بازیکنان جوان خیلی جسورانه بازی می کند اما عملکرد فنی خوبی دارد. به نظرم سایپا می تواند در نیم فصل دوم با کسب تجربه لازم به رتبه های میانی جدول صعود کند.
پیشکسوت تیم فوتبال پرسپولیس درباره کیفیت نامطلوب چمن ورزشگاه شهدای شهر قدس افزود: نمی دانم این زمین را با چه استانداردی برای بازی های لیگ برتر تایید کرده اند. کیفیت این چمن بسیار پایین است و نباید اجازه دهند بازی های مهم فوتبالی برگزار شود.
وی درباره عملکرد بازیکنان پرسپولیس تاکید کرد: تمرکز بازیکنان افزایش یافته است و این می تواند روحیه تیمی را نیز افزایش دهد. پرسپولیس به انسجام فنی بیشتری نیاز دارد. فکر می کنم آنها بهتر از گذشته توانسته اند تغییر تاکتیک در تیم را لمس کنند و مقاومتی از خود نداشته باشند.
حلالی درباره انتقاد برخی پیشکسوتان پرسپولیس مبنی بر عدم ارائه بازی زیبا از سوی این تیم تاکید کرد: تیمی که می خواهد بازی زیبا انجام دهد امکان دارد از نتیجه دور بماند. به همین خاطر طبیعی است که کالدرون در وهله اول به این فکر کند تریدِ نتیجه‌گرا که جای پای خود را در پرسپولیس محکم کند. من به او حق می دهم که نتیجه گرایی را اولویت خود قرار دهد.
کارشناس فوتبال ایران درباره مدعیان قهرمانی لیگ برتر نیز صحبت کرد و گفت: تراکتور اسیر ناهماهنگی مدیریتی شده است. این تیم باید کار را خیلی جدی بگیرد. تراکتور هواداران زیادی دارد که هر وقت قدرت بگیرد می تواند به موفقیت برسد. استقلال تهران هم نیاز به ثبات دارد و ادامه این روند بدون شک برای هواداران غیر قابل تحمل است که مربی ندارند. ضمن اینکه فکر می کنم شهر خودرو نیز با وجود نتایج نه چندان خوبی که در هفته های اخیر گرفته است می‌تواند در نیم فصل دوم باز هم خودنمایی کند و برای مدعیان قهرمانی دردسرساز تریدِ نتیجه‌گرا شود.
بسکتبال بانوان، پشتوانه‌سازی یا نتیجه‌گرایی؟
نایب رئیس بانوان فدراسیون بسکتبال به برنامه‌های تیم‌های ملی بسکتبال بانوان در سال جدید میلادی اشاره کرد اما کادر فنی و زمان تشکیل اردوی بسکتبال پنج نفره هنوز هم مشخص نیست و این تیم باز هم مورد غفلت قرار گرفته است.
به گزارش ایسنا، با فرا رسیدن سال نو میلادی برخی از رویدادهای بسکتبال در دو بخش پنج نفره و سه نفره همچون جام جهانی سه نفره و مسابقات آسیایی پنج نفره مشخص شده است. فدراسیون بسکتبال اسامی ۲۲ بازیکن را برای حضور در اردوی تیم‌های سه نفره بانوان زیر ۲۳ سال و بزرگسال منتشر کرد تا از ۲۳ تا ۲۶ دی ماه زیر نظر نیکا بیک‌لیک‌لی در بخش بزرگسال و آزاده زمانپور در تیم زیر ۲۳ سال برنامه آماده سازی خود را برای حضور در جام جهانی آماده کنند. این مسابقات خرداد ماه ۹۸ برگزار می‌شود.
اما در این میان فدراسیون بسکتبال تیم دختران زیر ۱۸ سال را از حضور در مسابقات جام جهانی حذف و به دو رده بالاتر اکتفا کرد، فریده شجاعی نایب رئیس بانوان فدراسیون بسکتبال در این باره به ایسنا گفت: "خوشبختانه در رده ی زیر ۱۸، ۲۳ و بزرگسالمان رنکینگ لازم برای شرکت در مسابقات جهانی سال ۲۰۱۹ را کسب کردیم. البته به دلیل هزینه‌های زیاد تیم جوانان را حذف کردیم اما در دو رده دیگر شرکت می‌کنیم. جوانانمان سال گذشته کمی کم تجربه بودند و در مسابقات، کمی ضعیف عمل کردند به هر حال تیم‌های صاحب نامی در جام جهانی شرکت می‌کنند. البته دوست داشتم این تیم هم اعزام شود اما با توجه به بودجه‌ای که فدراسیون دارد نمی‌توانیم تمام تیم‌هایمان را به جام جهانی بفرستیم چون وزارت ورزش و جوانان تریدِ نتیجه‌گرا به جز بودجه کلی فدراسیون برای بسکتبال بانوان هیچ بودجه ویژه ای در نظر نگرفته در حالی که ما سال گذشته چندین اعزام داشتیم. امسال هم تیم پنج نفره اضافه می شود مشکلاتی اینگونه هست و نمی‌توانیم قطعا بگوییم همه تیم‌ها را اعزام می‌کنیم".
اگر ترکیب تیم سه نفره بزرگسال اعزامی به دور قبل جام جهانی( سعیده علی، معصومه اسماعیل زاده، مژگان خدادادی و کیمیا یزدیان تهرانی) را در نظر بگیریم متوجه می‌شویم میانگین سنی آنها ۲۸ سال است، یعنی باید به فکر جایگزنی برای آنها بود و بازیکنان کم سن و سال تر را به تیم تزریق کرد تا در کنار باتجربه‌ها پیشرفت کنند. با این حال حذف تیم زیر ۱۸ سال که آینده بسکتبال بانوان ایران محسوب می‌شود این نگرانی را به وجود می‌آورد که نتوانیم در آینده بسکتبالی حرفه‌ای داشته باشیم. همچنین این سوال مطرح می‌شود که آیا فدراسیون برنامه بلندمدتی برای تقویت بسکتبال بانوان دارد یا تنها به فکر نتیجه گرایی در مسابقات فعلی است؟
شجاعی معتقد است می‌توانیم بسکتبالیست‌های زیر ۱۸ سال را در دل تیم زیر ۲۳ سال جا دهیم و علاوه بر آن لیگ در این رده سنی برگزار می‌شود و استعدادی پنهان نمی‌ماند. شاید با تشکیل تیم های ملی الف و ب چنین امکانی فراهم شود اما در غیر این صورت برای تربیت جوانان و آماده سازی آنها روی تیمی که با ترکیب چهار نفر زیر ۲۳ سال به مسابقات اعزام می‌شود نمی‌توان سرمایه گذاری سودآوری کرد.
المپیک ۲۰۲۰ توکیو دیگر رویداد در بخش سه نفره است که به برنامه ریزی دقیق و مناسب نیاز دارد تا دختران بسکتبالیست ایران شانس حضور و کسب تجربه در یکی از بالاترین رده‌های مسابقات جهان را داشته باشند. فریده شجاعی در این مورد به ایسنا گفت: "برای بازی‌های المپیک تمرکزمان روی تیم زیر ۲۳ سال است. باید در تورنمنت‌های زیادی شرکت کنیم تا برای المپیک در رنکینگ مورد نیاز بمانیم، الان ۱۲ جهان هستیم و نباید این جایگاه را از دست بدهیم. یعنی اگر برنامه ویژه ای طراحی کنیم، تمرینات فشرده و اردوهای برون مرزی در نظر بگیریم برای زیر ۲۳ سال این کار را می‌کنیم تا ۲۰۲۰ آماده شود".
علی رغم وعده رامین طباطبایی، ریاست فدراسیون بسکتبال برای حمایت از بخش بانوان اما در ماه های گذشته بانوان بسکتبالیست بدون هیچ بازی تدارکاتی به مسابقات برون مرزی اعزام شدند حتی پس از بازی‌های آسیایی که دختران زیر ۲۳ سال اعزام شده بودند، نایب رئیس بانوان این فدراسیون تاکید کرد که اگر می‌توانستیم بازی تدارکاتی برایشان درنظر بگیریم خیلی بهتر کار می‌کردند و به ایسنا گفت: "اگر یک بازی تدارکاتی داشتیم شاید می‌توانستیم روی سکو هم برویم. پیش بینی بازی تدارکاتی هم کردیم ولی همکاری نشد؛ فکر می‌کنم به این دلیل همکاری نشد که روی مدال آوری این تیم حساب نمی‌کردند". با این حساب چگونه می‌توان با این نگاه به بانوان کمک کرد؟ انتظار بر این است مسئولان فدراسیون نگاه حمایتی به بخش بانوان داشته باشند و صرف اینکه مدال آور نیستند آنها را بدون بازی تدارکاتی به مسابقات اعزام نکنند هر چند که تیم سه نفره بزرگسال با قهرمانی در مسابقات غرب آسیا نشان داد با توجه بیشتر می‌توانند مدال هم کسب کنند.
اما بسکتبال پنج نفره که بعد از کسب مجوز بازی با پوشش اسلامی در رده بزرگسال مورد غفلت و بی‌توجهی فدراسیون قرار گرفته است شهریور ماه ۹۸ قهرمانی آسیا را پیش رو دارد اما هنوز کادر فنی این تیم مشخص نشده. شجاعی از چندین ماه قبل و در واکنش به پیگیری‌های ایسنا در این زمینه گفت کادر را در نظر دارم و باید تایید شوداما همچنان بعد از گذشت چندماه هنوز خبری از کادر نیست. شجاعی در تازه ترین مصاحبه به ایسنا گفت: " ضرورتی ندارد کادر فنی را خیلی زود تعیین کنیم. به محض شروع آمادسازی تیم برای مسابقات کادر را مشخص می‌کنیم. فعلا در حال رصد مربی‌هایمان هستیم و نمی‌خواهیم رندومی یک نفر را انتخاب کنیم و این موضوع هم مستلزم این است که حداقل دوره رفت و برگشت لیگ تمام شود تا در حق مربی‌ها اجحاف نشود. مربی‌هایی در خارج از کشور داریم که آنها را هم رصد می‌کنیم به هر حال این کار زمان بر است. البته چند گزینه اصلی را انتخاب کردیم و اگر کمیته فنی در هفته آینده تایید کند اعلام می‌کنیم".
تیم ایران به دلیل اینکه حدود ۴۰ سال از حضور در میادین بین المللی محروم بوده باید از دسته دوم آسیا شروع کند تا با پیروزی برابر حریفان این دسته به دسته اول برسد، انتخاب مربی دراین مقطع به معنی بررسی دقیق بازی‌های لیگ و انتخاب بهترین بازیکنان و همچنین برگزاری اردوهای اولیه است تا مشخص شود وضعیت بسکتبال پنج نفره تیم ملی چگونه است و باید چه برنامه‌هایی تهیه و چه اردوها و بازی‌های تدارکاتی در نظر گرفته شود. هرچند شجاعی در این باره بیان کرد: " از تمام مربی‌های لیگ خواستیم تا بازیکنان را در نظر داشته باشیم. خودم هم به عنوان مدیر فنی تیم‌ها در تمام بازی‌های تهران و بازی های حساس شهرستان ها شرکت می‌کنم چون در حال انتخاب بازیکن ها هستیم. به محض اینکه آنها در لیگ وقفه و استراحتی داشته باشند اردویی برگزار و بررسی‌های لازم را انجام می‌دهیم. علاوه بر این کمیته‌های فنی‌ای هم داریم و به نمایندگان، ناظران و حتی داوران هم سپردیم به بازیکنان توجه کنند. برخی شناسایی شدند و تعداد دیگری هم در حال شناسایی هستیم". اما این سرمربی است که باید بر اساس مسائل فنی و با شناخت دقیق از مسابقات پیش تریدِ نتیجه‌گرا رو بازیکنان مورد نظرش را انتخاب کند و اگر نایب رئیس بانوان یا کمیته فنی این کار را انجام دهند پس سرمربی دراین زمینه چه اختیاری دارد؟
با توجه به مطالب گفته شده می‌توان به این موضوع اشاره کرد که بخش مهمی از مشکلاتی که سد راه پیشرفت بانوان است به مسائل مالی فدراسیون برمی‌گردد، بودجه‌های کم در بخش بانوان علی رغم وعده حمایت از این بخش و ناتوانی درجذب اسپانسر این ابهام را به وجود می‌آورد که آیا تفکرات حاکم بر این فدراسیون می‌تواند پیشرفتی برای اهالی آن به ارمغان بیاورد یا خیر؟ به هر حال این وظیفه مسئولان بسکتبال است که با برنامه های دقیق و کارشناسی شده شرایط لازم برای پیشرفت هر چه بیشتر ورزشکاران این رشته فراهم کنند.
دیدگاه شما